„Lista Schindlera” przywróciła Kazimierz do światowej świadomości. Choć historyczne getto znajdowało się po drugiej stronie Wisły w Podgórzu, wiele scen nakręcono właśnie tutaj, wykorzystując autentyczną tkankę ulic, bram i dziedzińców.

Ten przewodnik układa krótkie pętle po najciekawszych lokacjach filmowych, tak aby łączyć je z sąsiednimi synagogami, dziedzińcami i przystankami na jedzenie.

Ulica Szeroka - szerokie kadry zbiorowe i ujęcia z głębią placu. Dziś to oś żydowskiego Kazimierza, idealny punkt startu.

Ulica Józefa i bramy po obu stronach - charakterystyczne przejścia, arkady i podwórza tworzące filmową scenografię miasta sprzed lat.

Ulica Św. Wawrzyńca i okolice Skweru Judah - długie osie uliczne i ceglane ściany, które w filmie grały role dwóch różnych dzielnic.

Plac Nowy i boczne zaułki Estery - ujęcia ruchu ulicznego i codzienności, które Spielberg składał w większe sekwencje.

Okolice Miodowej i fasady przy Tempel - tła dla marszów i przejść, łączące monumentalną architekturę z ciasnymi kadrami ulic.

Start: Szeroka - 10 min na szerokie kadry i porównanie miejsca z ujęciami filmowymi.

Józefa - 20 min przez 2-3 bramy i jedno podwórze, które „grały” miasto sprzed wojny.

Estery - 10 min na półzbliżenia witryn i rytm okien.

Plac Nowy - 10 min na krótką przerwę i zdjęcia z ruchem ulicznym.

Powrót Szeroką - 10 min na podsumowanie i zapisanie 2-3 kadrów, które chcesz powtórzyć o złotej godzinie.

Szeroka - Stara Synagoga i Remuh z zewnątrz jako wprowadzenie do symboli.

Józefa - sekwencja bram i dziedzińców; porównaj różne faktury i napisy.

Miodowa - fasada Tempel jako kontrapunkt do ciasnych zaułków.

Św. Wawrzyńca → Skwer Judah - ceglane tła i długie osie uliczne.

Plac Nowy - finał pętli i krótka pauza na jedzenie.

Ćwiczenie „kadr i rzeczywistość”: wybierz jedno miejsce i znajdź trzy różnice między filmowym obrazem a dzisiejszym stanem (funkcja, szyldy, materia).

Mapa emocji: przy każdym przystanku jedno zdanie, jakie uczucie wywołuje kadr miejsca i dlaczego - to porządkuje rozmowę z klasą.

Triada kontekstu: obraz - fakt - pytanie. Po każdym punkcie dopisz jedno pytanie do dalszej pracy w klasie.

Róbcie krótkie serie: 5 minut patrzenia, 1 zdjęcie, 1 zdanie do notatnika. To trzyma rytm i uwagę.

Zamień bramy w grę: kto pierwszy znajdzie literę, ornament lub numer domu z epoki.

Planujcie przerwy co 30–40 minut na wodę i mały kęs. Filmowe kadry najlepiej smakują bez pośpiechu.

Szeroka - szeroki kadr z bryłą synagogi w tle; najlepiej rano lub na 60 minut przed zachodem.

Józefa - sekwencja „szeroki - średni - detal” w jednej bramie; faktury tynku i kraty.

Św. Wawrzyńca - długie linie perspektywy, ludzie w ruchu i cegła, która nadaje filmowy nastrój.

Plac Nowy - wieczorne odbicia i neony jako nowoczesny kontrapunkt do historycznych ujęć.

Najlepszy czas: 9:00–11:00 na czyste kadry bez tłumu i 16:30–zachód na ciepłe światło. Po deszczu ulice dają piękne odbicia w kałużach.

Czego unikać: przeskakiwania między dalekimi punktami miasta; trzymaj się pętli Szeroka - Józefa - Estery - Plac Nowy - Miodowa - Św. Wawrzyńca.

Jak wycisnąć maksimum: porównuj „kadr filmowy” i „kadr dziś” z tego samego miejsca. Zapisz 1 zdanie wrażeń - pamięć kadru zostaje na dłużej.

Dla dorosłych 30–45 i nauczycieli: na koniec spaceru zróbcie 5-min „okrąg zdjęć” - każdy pokazuje jedno ujęcie i mówi jedno zdanie dlaczego właśnie to.

Rano - Szeroka i Józefa (bramy i dziedzińce).

Południe - Miodowa i krótka przerwa na lekki lunch.

Popołudnie - Św. Wawrzyńca i Skwer Judah, powrót przez Plac Nowy.

Wieczór - powtórka kadrów o złotej godzinie i zdjęcia nocne przy Okrąglaku.

Chcesz przejść Kazimierz filmowym tropem tak, żeby obrazy i fakty złożyły się w spójną opowieść? Zarezerwuj zwiedzanie z Małgorzatą Kasprowicz - kliknij i umów termin już dziś.