Wycieczka szkolna to nie tylko spacer po zabytkach — to okazja do zrozumienia historii, rozwinięcia ciekawości i zrobienia z dnia pełnego wrażeń wartościowej lekcji poza klasą. Jako licencjonowany przewodnik po Krakowie prowadzę grupy szkolne z energią i humorem, ale też z wyczuciem, gdy tematem są trudne miejsca jak Oświęcim. Moja opowieść lepiej „układa” fakty i anegdoty, dzięki czemu uczniowie zapamiętują więcej i chętniej uczestniczą w zajęciach. W skrócie: przewodnik to bezpieczeństwo organizacyjne, dopasowana narracja do wieku i pewność, że odwiedzicie właściwe miejsca o właściwej porze.
Przykłady tras, które najczęściej wybierają szkoły: spacer Drogą Królewską (Stare Miasto i Wawel), trasa po Kazimierzu z elementami historii i kultury żydowskiej oraz programy tematyczne dostosowane do wieku uczniów (legendy dla młodszych, historia i kontekst dla starszych klas). Dla grup zainteresowanych pamięcią o II wojnie światowej przygotowuję opcję łączoną: Kraków + Oświęcim w jeden dzień (szczegóły niżej).
Pracuję z nauczycielami nad scenariuszem dnia: krótkie bloki informacji, aktywne zadania, przerwy i proste gry edukacyjne, aby utrzymać uwagę i zaangażowanie uczniów przez cały czas trwania wycieczki.
Warto podkreślić, że każda wycieczka jest elastyczna — dopasowuję długość i treść do wieku, potrzeb programowych i tempa grupy. Bezpieczeństwo i dobra organizacja to dla mnie priorytet: jasne miejsce zbiórki, sprawne tempo i praktyczne wskazówki dla opiekunów.
Jeśli planujesz wyjazd do Oświęcimia, omówimy uprzednio kwestie merytoryczne i wychowawcze — to ważne, by uczniowie przygotowali się na spotkanie z trudną historią i zachowali odpowiednią postawę podczas zwiedzania.
Poniżej znajdziesz ceny obowiązujące w 2025 roku. To standardowe stawki dla oprowadzania w języku polskim i angielskim; przy rezerwacji omawiamy szczegóły i ewentualne rabaty (np. przy stałej współpracy szkolnej).
Zwiedzanie w języku polskim - grupy małe (1–35 osób): 2 godz. - 350 zł; 3 godz. - 450 zł; 4 godz. - 550 zł; każda kolejna godzina - 100 zł. Wycieczki tematyczne (specjalne programy edukacyjne) - 420 zł za 2 godziny.
Zwiedzanie w języku polskim - grupy duże (od 36 osób): 2 godz. - 14 zł/os.; 3 godz. - 17 zł/os.; 4 godz. - 20 zł/os.; każda kolejna godzina - 6 zł/os.
Zwiedzanie w języku angielskim - grupy małe (1–35 osób): 2 godz. - 450 zł; 3 godz. - 600 zł; 4 godz. - 750 zł; każda kolejna godzina - 160 zł.
Zwiedzanie w języku angielskim - grupy duże (od 36 osób): 2 godz. - 21 zł/os.; 3 godz. - 27 zł/os.; 4 godz. - 32 zł/os.; każda kolejna godzina - 9 zł/os.
Dodatki praktyczne: wygodne zestawy słuchawkowe (audio-guide wg. organizacji pracy przewodnika) - 8 zł/os. (opcjonalnie, przy dużych grupach ułatwia pracę i słyszalność).
Uwaga: powyższe stawki obejmują usługę przewodnicką. W cenie nie są zawarte opłaty za bilety wstępu do muzeów, transport, parkingi czy opłaty za wstęp do niektórych obiektów specjalnych (jeżeli będą wymagane). Przy programie obejmującym Oświęcim doliczamy czas i logistykę przejazdu; ostateczna wycena zależy od trasy i liczby uczestników.
Wyjazd do Muzeum Auschwitz-Birkenau to ważne wydarzenie edukacyjne, które wymaga starannego zaplanowania. Wspólnie ustalamy program tak, aby dzień był zarówno merytoryczny, jak i bezpieczny dla uczniów. Oto najważniejsze elementy organizacyjne:
- Czas: planujcie cały dzień. Uwzględniając przejazd, zwiedzanie i przerwy, należy liczyć około 6–8 godzin łącznie (czas przejazdu Kraków–Oświęcim to zwykle około 1–1,5 godziny w jedną stronę, w zależności od środka transportu i warunków drogowych).
- Rezerwacje: Muzeum Auschwitz-Birkenau często wymaga wcześniejszej rezerwacji terminów i biletów grupowych. Warto to zrobić z wyprzedzeniem, zwłaszcza poza sezonem lub w terminach szkolnych. Jako przewodnik pomagam w zaplanowaniu harmonogramu tak, by godziny zwiedzania i przejazdy dobrze do siebie pasowały.
- Program zwiedzania: zwiedzanie muzeum z przewodnikiem trwa zwykle kilka godzin (często 2–3 h), w zależności od tego, czy odwiedzacie tylko Auschwitz I, czy także Brzezinkę (Auschwitz II-Birkenau). Dobieram tempo i treść do wieku uczniów i uprzedzam o trudniejszych momentach wizyty.
- Postawa wychowawcza: przed wyjazdem warto przygotować uczniów — krótkie wprowadzenie w klasie, omówienie zasad zachowania i wyjaśnienie, dlaczego miejsce to wymaga ciszy i szacunku. Po powrocie proponuję krótki czas na rozmowę podsumowującą, by przetworzyć emocje i wyciągnąć wnioski edukacyjne.
- Logistyka: uwzględniamy przerwy na toalety i posiłek; przy dłuższym programie dobrze jest mieć zarezerwowane miejsce na obiad lub kanapki. Jeśli grupa ma młodsze dzieci, warto rozważyć alternatywne, mniej obciążające programy historyczne w Krakowie zamiast całodziennego wyjazdu do Oświęcimia.
Spotkanie i start: najczęściej zaczynamy na Rynku Głównym lub w umówionym miejscu w centrum, by maksymalnie wykorzystać czas bez tracenia go na dojazdy po mieście.
Tempo trasy: dla klas młodszych proponuję krótsze bloki (45–60 minut) z aktywizującymi zadaniami. Dla starszych uczniów można planować dłuższe opowieści i elementy analizy historycznej. Przerwy co 60–90 minut poprawiają koncentrację.
Bezpieczeństwo: proszę, by opiekunowie mieli ze sobą listę obecności, numery telefonów do szkoły i rodziców oraz podstawową apteczkę. Zawsze ustalamy jasny punkt zbiórki i godzinę powrotu.
Dostępność: wiele miejsc w centrum jest przyjaznych dla wózków i osób z ograniczoną mobilnością, niemniej część zabytków ma schody lub strome podjazdy. Dajcie znać wcześniej, jeżeli macie uczestników z potrzebami specjalnymi — dostosuję trasę.
Pogoda i ubiór: w sezonie jesienno-zimowym pamiętajcie o kurtkach i wygodnym obuwiu. W upały zapewnijcie wodę i ochronę przed słońcem.
Przygotowanie merytoryczne: krótkie wprowadzenie w klasie (mapa miasta, najważniejsze fakty, oczekiwania) sprawia, że uczniowie lepiej wykorzystają czas na miejscu.
Role w klasie: podziel uczniów na małe zespoły z zadaniami (fotograf, kronikarz, strażnik czasu), to pomaga utrzymać porządek i zaangażowanie podczas spaceru.
Zadania edukacyjne: proste zadania terenowe, quizy czy mini-projekty fotograficzne dostosowane do wieku utrzymują uwagę i sprawiają, że wycieczka staje się aktywną lekcją.
Emocje po Oświęcimiu: przewidźcie czas na rozmowę i wsparcie uczniów po wizycie w miejscu pamięci. Starszym klasom można zaproponować krótkie eseje, a młodszym — rysunki i rozmowę w kręgu.
Komunikacja z rodzicami: poinformujcie rodziców o trasie, czasie i wrażliwych punktach programu (np. Oświęcim). Zadbajcie o zgodę rodziców, jeśli to wymagane przez szkołę.
Czy prowadzisz wycieczki tematyczne dopasowane do programu szkoły? - Tak, przygotowuję programy dopasowane do wieku i wymagań programowych; możemy zbudować trasę pod konkretny temat lekcji.
Ile wcześniej trzeba rezerwować przewodnika? - Najlepiej z kilkutygodniowym, a przy popularnych terminach (maj, czerwiec, wrzesień) z kilkumiesięcznym wyprzedzeniem, aby zapewnić preferowany termin i godzinę.
Czy zapewniasz materiały dydaktyczne? - Przygotowuję proste karty z zadaniami i scenariusze lekcji terenowej; mogę też wysłać materiały do wydruku dla nauczyciela przed wyjazdem.
Jak wygląda kwestia faktury i płatności? - Wystawiam faktury. Zwykle umawiamy się na płatność przelewem po wystawieniu faktury lub gotówką na miejscu, zgodnie z ustaleniami przy rezerwacji.
Czy mogę połączyć Kraków i Oświęcim w jeden dzień? - Tak, jest to wykonalne, ale wymaga dobrej logistyki: wczesny start, rezerwacje w muzeum i sprawny transport. Omówimy szczegóły liczby uczestników i czasu, by dopasować program.
Chętnie pomogę zaplanować trasę, przygotować ofertę i dopasować program do potrzeb Waszej klasy. Rezerwacje i szczegóły ustalamy mailowo lub telefonicznie — proszę o kontakt przez formularz na stronie zwiedzaniekrakowa.com lub wiadomość na podany tam adres e-mail. Przy rezerwacji podajcie datę, liczbę uczestników, wiek uczniów, preferowany język oprowadzania i ewentualne potrzeby specjalne.
Przy rezerwacji grup szkolnych warto: przygotować listę uczestników, wskazać kontakty do opiekunów i poinformować o ewentualnych ograniczeniach (np. osoby o ograniczonej mobilności). Dokładnie ustalimy punkt zbiórki i plan dnia, żeby wszystko przebiegło gładko.
Jeżeli macie pytania lub chcecie wstępną wycenę dla konkretnego terminu i programu (np. Kraków + Oświęcim), napiszcie krótką wiadomość — odpowiem szybko i przekażę szczegóły organizacyjne.
Do zobaczenia na trasie po Krakowie — z pasją i uśmiechem, Małgorzata Kasprowicz (licencjonowany przewodnik po Krakowie) .
